分组交流分享 

　　很多极小种群野生植物是高大乔木，攀树是科学家们进行野外科考、认识植物形态的必备技能之一，本次活动策划了技能学习目标，同学们在专业攀树老师带领下，深度体验了攀树技巧，个个挥汗如雨，依然乐在其中，也感受到了获得一粒种子、一个果实、一份标本的不易，以及科学家野外科考工作的艰辛、坚持和乐趣。 

学习体验攀树技能 

　　第二天活动设置是同学们与科学家一起守护“绿色宝藏”。植物组织培养是极小种群野生植物综合保护的主要措施之一，同学们走进实验室，跟随植物组培专家罗桂芬老师，聆听了植物组培的重要意义和关键动手环节注意事项。同学们参观了解极小种群野生植物实验室内的多种明星植物组培小苗，在罗老师的示范和指导下，每位同学用心体会每个环节步骤，并制作了自己专属的铁皮石斛植物组培苗，后续可以继续进行自然观察。 

体验植物组织培养实验 

　　扶荔宫温室群收集展示热带雨林主要特色景观和特色植物类群，收藏有很多特别的植物宝贝，同学们走进扶荔宫温室群中分组探索热带环境中的极小种群野生植物“大熊猫”物种，并分组分享了温室里的植物与外面植物生存环境的差异，以及背后的有趣故事和人类息息相关的保护价值，根据观察和学习总结极小种群野生植物的特点，分享讨论为保护植物人类可以做什么。 

探寻扶荔宫中的“大熊猫”植物 

　　“展翅翱翔”手作环节，同学们捡拾了自己喜欢的植物果实等凋落物和老师分发的珍贵的漾濞槭果实，设计并制作了植物标本画框摆件手作，还与小伙伴们分享了自己设计的主题，有的是“生态平衡”，有的是“秋风”、有的是“植物叶片向日葵”，有的是“谈朋友的小蜗牛”等，一个个精心的自然、科学和艺术结合的小惊喜，让老师们感叹同学们的小脑瓜里充满着无限的思维空间和奇妙的想象力，这就是散布在生活和体验中的创新能力的原始培养点。 

植物标本画框摆件手作 

　　两天的课程短暂而充实，通过在昆明植物园专类园结合任务卡探索体验和动手动脑的参与过程，同学们对极小种群野生植物学术概念有了具体化的认知，了解了明星物种的保护价值和植物保护故事，学习攀树和组培技能，与科学家零距离学习交流，感受到了实实在在的科学家精神，同时在两天相处的过程中，小伙伴们结下了深厚的友谊。我们希望通过活动把科学和保护的种子植入同学们的心中，相信他们会用自己的实际行动守护极小种群野生植物。本次活动达到了知识、技能和态度预期活动目标，获得了家长和同学们的一致好评，为昆明植物园暑期去哪儿系列活动画上了圆满的句号。