中国科学院昆明植物研究所党委委员、资源室党（总）支书记张石宝致欢迎辞。他对本次活动的举办给予充分肯定，认为科研工作者既要做好科学知识的生产者，也要做好科学知识的传播者。但是，如何把科学知识讲成幼儿或青少年能听懂又感兴趣的故事是科研工作者不擅长的，而这方面是幼儿园老师的长项。与盘龙区两个名师工作室的老师开展交流，既有助于为今后在科学传播方面的合作奠定基础，也能够拓展科研工作者的视角。 

　　昆明市人民政府机关幼儿园教育集团总园长刘芳，向资源室第二党支部对此次科普活动的精心准备和暖心接待表示感谢，对全体工作室学员就如何利用身边的资料讲好科普故事提出了要求。 

　　李巧宏简要介绍了昆明植物所的发展历史、党的建设以及资源室第二党支部多年来持续开展的特色品牌活动“科普进校园”和“书与路”。她认为昆明植物所和幼儿园都肩负着“育人”的共同责任，幼儿园教育与研究生教育处于人生教育历程的两个不同阶段，二者存在共性。她希望此次活动能拓展幼儿园老师对于植物学的知识视野，增进对生命世界的认知。 

　　马红云对昆明市人民政府机关幼儿园教育集团作了介绍，她指出，随着国家教育改革的不断深入，幼儿园教育的专业性越来越强。高质量的幼儿教育需要教师顺应孩子的天性，遵循孩子的身心发展特点和规律。她鼓励老师们挖掘孩子身边的资源，将大自然当作“活教材”，以身作则，引导孩子对大自然产生自主学习的兴趣。 

　　资源室第二党支部党员、博士研究生涂梦玲以“兜兰故事——从濒危灭绝到回归自然”为题，生动讲述了兜兰从被发现、遭破坏到人工栽培、野外回归的故事，以及兜兰吸引昆虫传粉、与真菌共生的生存智慧。报告结束后，幼儿园老师们就生活中对养护植物、种子保存、植物对动物的伤害等疑惑和涂梦玲进行了交流，涂梦玲用专业的知识为大家答疑解惑，让老师们更加深入地了解和认识身边的植物。 

　　交流结束后，入党积极分子、博士研究生李亭谕带领幼儿园的老师们参观了扶荔宫与种子博物馆，并进行详细的讲解。绞杀现象、望天树的故事、雨林秘境等让老师们深切体会到地球生物多样性的丰富以及植物生存智慧之奇妙。在种子博物馆，老师们近距离观察各种植物的形态结构，了解植物的生命周期、种子的保存和研究方法。通过参观扶荔宫与种子博物馆，老师们更全面地了解了植物世界，寓教于乐、融学于趣、化教于心。 

　　幼儿园的老师们通过就地收集树枝、树叶、果实等植物素材，进行了创意制作，在欣赏创意作品的讨论声中本次活动画上了完美的句号。